La joie

Avec Madame Fanny et Madame Cécile, nous avons abordé la joie lors de différents ateliers. Nous avons d’abord découpé des visages dans des magazines avant de les observer et de décrire l’émotion perçue.   Nous avons réalisé nos visages joyeux en plasticine avant de les dessiner sur une feuille. Nous devions bien les observer dans […]

Lire la suite

La poésie anti-colère

Dans le cadre du travail sur les émotions, les enfants de troisième préscolaire ont découvert une poésie utile lorsqu’ils se sentent submergés par leurs émotions. Cette comptine est basée sur les principes de la Communication Non-Violente: je m’exprime en « je », je dis ce que je vois, je dis ce que j’entends, j’exprime ce que je […]

Lire la suite

Le printemps

Après les vacances de Pâques, le beau temps était de retour. Les enfants de 1re et 2e préscolaire ont profité d’une belle journée pour aller observer le réveil de la nature. Après avoir fait des recherches dans les documents, ils ont pu nommer le nom des différentes fleurs rencontrées. Dans les classes, des ateliers divers […]

Lire la suite

Les ateliers graphiques

Depuis la rentrée, chaque mardi, les enfants de 2e préscolaire et de 3e préscolaire participent à des ateliers graphiques. Séparés en groupe de couleur, les enfants sont répartis dans les différentes classes. Chaque semaine, ils découvriront de nouveaux ateliers à propos de la ligne droite. Les objectifs de la rencontre sont multiples: travailler le graphisme […]

Lire la suite

Ce qui me rend heureux… les chasseurs de bonheur

Après avoir évoqué la peur, la colère et la tristesse, les enfants de troisième préscolaire abordent maintenant la joie. Pour ce faire, les enfants sont partis à la recherche de ce qui les rendait heureux, ce qui les mettait en joie. Par deux et armés d’une tablette, ils se sont mis dans le rôle de […]

Lire la suite

Les petits jardiniers du Sacré-Cœur

Avec le printemps, les élèves de la classe d’accueil et 1ere préscolaire découvrent les joies du jardinage. C’est l’occasion pour eux de voir et d’observer l’évolution de la graine et ses multiples transformations. Un éveil scientifique ludique que les enfants ont beaucoup apprécié. Pour permettre cet apprentissage, les enfants ont réalisé des jardinières colorées… planté des graines, […]

Lire la suite

top